Мероприятия
"Острые кишечные инфекции и их профилактика"
?✨ *Урок в рамках недели биологии: Биологическая викторина!* ✨?
Тема урока — *«Биологическая викторина»* — стала настоящим путешествием в мир природы, живых существ и удивительных явлений. Ребята с огромным энтузиазмом участвовали в викторине, отвечая на вопросы о флоре и фауне, экосистемах, а также узнали много нового и интересного о биологических процессах! ??
Урок прошел в формате веселого и познавательного состязания, где каждый смог проявить свои знания и навыки. Это было не только полезно, но и весело! ?
На данном открытом уроке , который не только обогатил знания учеников, но и в них проявляется любовь к предмету биология и окружающему миру. ??
мастер класс «Решение задач по теме :Количество теплоты»
"Щи да каша еда наша"
Классный час «Режим дня»
Конкурс "Вместе против коррупции!"
В 2024 году по поручению прокуратуры Оренбургской области проводится Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!».
«День Арбуза»
«О том, что полезно кушать»
Здоровое питание.
16 мая в дошкольной группе «Гномики» проходило занятие на тему: «О том, что полезно кушать»
Воспитателем была проведена викторина, на которой дети отгадывали загадки, раскладывали продукты на полезные и вредные. Узнали о пользе каждого фрукта и овоща, о том какую работу выполняют витамины, содержащиеся в них.
Алефтина Юрьевна, рассказала ребятам что при составлении меню обязательно учитываются потребности организма, связанных с его ростом и развитием, о его разнообразии и роли правильного питания. Дети узнали о том, что питание должно быть сбалансированным и для здоровья детей важнейшее значение имеет соблюдение режима приема пищи. Но не только о здоровой и полезной пище был разговор. Была затронута тема о том, что вредит нашему здоровью – это любимые продукты всех дошколят: чипсы, сухарики, жевательные резинки и газированные напитки.
Дети задавали интересующие их вопросы и получали на них полноценные ответы.
Изучение культуры питания - это творческий процесс. В этом мы еще раз убедились.
Мероприятие прошло на высоком уровне, и имели положительное воздействие на воспитанников.
Масленица
В рамках празднования Масленичной недели в нашей школе состоялось праздничное мероприятие "ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА"✨
?Масленица – это один из самых веселых народных мероприятий, которое завершает зимнюю череду праздников и предвещает о начале весны! Её праздновали еще наши прадеды, так как этот задорный и веселый праздник уходит своими корнями в глубину веков. Не найти такого человека в России, который бы не любил этот праздник!
Стартовал четвертый сезон экологической премии Росприроднадзора
«Экология – дело каждого», на которую свои творческие работы в сфере защиты
природы и сохранения окружающей среды могут прислать участники со всего мира
вне зависимости от возраста. Прием заявок на четвертый сезон проходит с 1 октября
2023 года по 1 апреля 2024 года, сообщает пресс-центр Премии.
В предыдущие сезоны прием заявок на Премию проходил с марта по октябрь, но
в новом сезоне сроки изменены, чтобы у призеров, победителей и лауреатов проекта
была возможность получить преференции при поступлении в вузы. В частности, в
этом году обладатели дипломов призера или победителя Премии в номинациях
«Экомир», «Экоблогер», «Экомультфильм», «Экопроект», «Поколение будущего»,
«Экотуризм», «Экопросвещение», «Экорисунок» и «Экофокус» получали два балла
при поступлении в топовый российский вуз – Национальный исследовательский
университет «Высшая школа экономики». Еще один партнер – РУДН принял на
бюджетное место призера премии «Экология – дело каждого» Самира Искакова.
«Премия «Экология – дело каждого» дала важный старт в жизни выпускника из
Саратовской области. Благодаря участию в конкурсе и нашим договоренностям с
вузами, Самир Искаков получил уникальную возможность бесплатно обучаться в
Институте экологии РУДН по направлению «Энерго- и ресурсосберегающие
процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». Такой шанс
может получить каждый, кто представит на нашу Премию лучший проект в защиту
экологии», – сказала глава Росприроднадзора Светлана Радионова.
Она поблагодарила РУДН и НИУ ВШЭ за поддержку Премии и ее участников и
подчеркнула, что участие в Премии дает молодым людям шанс получить лучшее
образование, построить будущую карьеру и стать сопричастным к реализации
национальных целей развития страны. (читать далее)
Профилактика кори
26.02.2024 1-10 класс Беседа " Корь.на наше мероприятие был приглашен фельдшер местного ФАПА Батанина Светлана Анатольевна, которая рассказала о заболевании и профилактики лечения.Профилактика кори"
Корь — острое вирусное заболевание, к которому восприимчивы люди любого возраста, но все-таки чаще ею болеют дети от года до пяти лет.
Начальная стадия заболевания кори длится 3–4 дня. Первые признаки кори у детей похожи на обычные ОРВИ:
- плохое самочувствие;
- недомогание;
- вялость;
- плаксивость;
- нарушение сна;
- повышенная температура тела (выше 38,5 °C);
- насморк при кори;
- кашель (по мере развития заболевания усиливается, становится - грубым, лающим), осипший голос;
- в некоторых случаях возможен стеноз гортани;
- конъюнктивит (отечные веки в начале, позже к симптому присоединяются отделяемые гнойные выделения).
Физика: внеурочное мероприятие по теме «Электростатика»
В рамках онлайн-недели по физике 26 января 2024 года в МБОУ «Актюбинская СОШ» проводилось внеурочное мероприятие по физике по теме «Электростатика», на котором учащиеся 8-го класса проводили демонстрационные опыты с учетом оборудования Точки роста:
1. Демонстрация по теме «Электризация тел»: Демонстрация притяжения вращающихся тел к наэлектризованному телу».
Вывод: наэлектризованные тела притягивают другие тела из различных материалов.
2. Демонстрация электрического взаимодействия тел, подвешенных на нити.
Вывод: незаряженные тела не взаимодействуют, при взаимодействии с заряженным телом тела притягиваются либо отталкиваются, величина электрического взаимодействия зависит от расстояния между телами, при увеличении расстояния взаимодействие ослабевает, эбонитовая и стеклянная палочки электризуются по-разному, после соприкосновения с заряженным телом все тела начинают от него отталкиваться.
3. Демонстрация взаимодействия наэлектризованных тел (тело подвешено на нити). Из опыта следует, что заряженные тела из одного материала отталкиваются, а из разных материалов — притягиваются.
Вывод: наэлектризованные стеклянная и эбонитовая палочки имеют разные виды зарядов, заряды одного вида отталкиваются, а разных видов — притягиваются.
4. Решали экспериментальные задачи на определение знака заряда наэлектризованного тела.
Вывод: если тело и стеклянная палочка отталкиваются, то тело заряжено положительно, а если притягиваются — то заряжено отрицательно. При использовании определителем знака заряда тела -эбонитовой палочки, результаты будут противоположными, так как эбонитовая палочка заряжена отрицательно.
5. Решали задачи типа 12 из ОГЭ по физике на сайте http://physoge.sdamgia.ru
6. Ознакомились с источником электрического тока, амперметром, учились составлять простейшую электрическую цепь и измерять силу тока амперметром.
«Хлеб - всему голова»
25 января в дошкольной группе было проведено занятие «Хлеб – всему голова».
Одним из самых популярных продуктов питания является хлеб. Ежедневно (на завтрак, обед, ужин) и в праздники хлеб всегда присутствует на столе, где ему отводится почетное место. Отгадав загадку, дети узнали о теме нашего разговора. В ходе беседы дети познакомились с историей возникновения праздника и самого хлеба.
Просмотрели презентацию «Хлеб - всему голова»: познакомились, как хлеб выращивали раньше и как сейчас. Вспомнили о бережном отношении к хлебу.
Рассматривали картинки о хлебе (серия «Расскажите детям о хлебе»).
Вместе с детьми разобрали значение поговорки «Хлеб – всему голова»;
вспомнили пословицы и поговорки о хлебе:
«Хлеба ни куска, так и в горнице тоска»,
«Худой обед, если хлеба нет»,
«Хлеб – батюшка, а вода – матушка»;
«Без соли, без хлеба – половина обеда»,
«Будет хлеб, будет и обед»
Выучили считалочку: «Дождик, дождик, поливай - будет хлеба урожай.
Будут булки, будут сушки, будут вкусные ватрушки».
Сходили на экскурсию в столовой, где им повар показал, как замешивается тесто. После экскурсии детям спекли булочки, и они попили чай.
Перед сном послушали русскую народную сказку «Колосок».
Во второй половине дня играли в сюжетно-ролевую игру «Булочная».
Благодаря данному мероприятию у наших детей сформировалось представление о ценности хлеба. Давайте бережно относиться к хлебу!
«Культура приема пищи»
28.11 в школе были проведены классные часы на тему «Культура приема пищи» С помощью подготовленного материала учащиеся изучили правила приема пищи. В конце мероприятия учащиеся без труда выполнили задания, направленные на закрепление основных правил здорового образа жизни и правильного питания.
Классный час "Правильное питание"
