Точка роста

Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МБОУ "Актюбинская СОШ" Светлинского района создан в 2021 году в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологическойнаправленностей с использованием современного оборудования.

Центры «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов создаются для формирования условий для повышения качества общего образования, в том числе за счет обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников и расширения практического содержания реализуемых образовательных программ.

Центр «Точка роста» является частью образовательной среды общеобразовательной организации, на базе которой осуществляется:

преподавание учебных предметов из предметных областей «Физика», «Химия», «Биология»;
внеурочная деятельность для поддержки изучения предметов естественно-научной и технологической направленностей;
дополнительное образование детей по программам естественнонаучной и технической направленностей;
проведение внеклассных мероприятий для обучающихся;
организация образовательных мероприятий, в том числе в дистанционном формате с участием обучающихся из других образовательных организаций.

Центры «Точка роста» создаются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/

Информация о национальном проекте «Образование» на сайте Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/national-project/

Фотогалерея

С обучающимися 7 класса изучаем «Давление жидкости на разной глубине».

Открытое мероприятие в центре «Точка роста» естественнонаучной направленности &quot;Маршрут роста&quot;

Открытое мероприятие в центре «Точка роста» естественнонаучной направленности "Маршрут роста"

в рамках онлайн-недели прошел мастер класс «Решение задач по теме :Количество теплоты»

Мероприятия

Точка роста

?✨ Урок в рамках недели биологии: Биологическая викторина! ✨?

17 марта 2025 года в нашей школе в рамках недели биологии состоялся увлекательный урок, который провела учитель — *Попова Ангелина Александровна*! ?‍??
Тема урока — *«Биологическая викторина»* — стала настоящим путешествием в мир природы, живых существ и удивительных явлений. Ребята с огромным энтузиазмом участвовали в викторине, отвечая на вопросы о флоре и фауне, экосистемах, а также узнали много нового и интересного о биологических процессах! ??
Урок прошел в формате веселого и познавательного состязания, где каждый смог проявить свои знания и навыки. Это было не только полезно, но и весело! ?
На данном открытом уроке , который не только обогатил знания учеников, но и в них проявляется любовь к предмету биология и окружающему миру. ??

17 марта понедельник

Точка роста

мастер класс «Решение задач по теме :Количество теплоты»

24 января на базе центра Точка роста МБОУ Актюбинская СОШ в рамках онлайн-недели прошел мастер класс «Решение задач по теме :Количество теплоты» который провела учитель физики Селянских Л.Н. С учащимися 8-9 классов.

24 января пятница

Точка роста

Физика: внеурочное мероприятие по теме «Электростатика»

МБОУ «Актюбинская СОШ»

В рамках онлайн-недели по физике 26 января 2024 года в МБОУ «Актюбинская СОШ» проводилось внеурочное мероприятие по физике по теме «Электростатика», на котором учащиеся 8-го класса проводили демонстрационные опыты с учетом оборудования Точки роста:

1. Демонстрация по теме «Электризация тел»: Демонстрация притяжения вращающихся тел к наэлектризованному телу».

Вывод: наэлектризованные тела притягивают другие тела из различных материалов.

2. Демонстрация электрического взаимодействия тел, подвешенных на нити.

Вывод: незаряженные тела не взаимодействуют, при взаимодействии с заряженным телом тела притягиваются либо отталкиваются, величина электрического взаимодействия зависит от расстояния между телами, при увеличении расстояния взаимодействие ослабевает, эбонитовая и стеклянная палочки электризуются по-разному, после соприкосновения с заряженным телом все тела начинают от него отталкиваться.

3. Демонстрация взаимодействия наэлектризованных тел (тело подвешено на нити). Из опыта следует, что заряженные тела из одного материала отталкиваются, а из разных материалов — притягиваются.

Вывод: наэлектризованные стеклянная и эбонитовая палочки имеют разные виды зарядов, заряды одного вида отталкиваются, а разных видов — притягиваются.

4. Решали экспериментальные задачи на определение знака заряда наэлектризованного тела.

Вывод: если тело и стеклянная палочка отталкиваются, то тело заряжено положительно, а если притягиваются — то заряжено отрицательно. При использовании определителем знака заряда тела -эбонитовой палочки, результаты будут противоположными, так как эбонитовая палочка заряжена отрицательно.

5. Решали задачи типа 12 из ОГЭ по физике на сайте http://physoge.sdamgia.ru

6. Ознакомились с источником электрического тока, амперметром, учились составлять простейшую электрическую цепь и измерять силу тока амперметром.

26 января 2024 пятница